безкоштовно конспект уроку письма письмо великої літери н

Конспект уроку з письма для 1-го класу на тему “Письмо великої букви Н. Письмо складів, слів, речень з великою буквою Н”. Запропоновано конспект уроку за темою “Письмо великої букви Н. Письмо складів, слів, речень з великою буквою Н” .Мета якого – закріплювати знання про приголосні звуки; удосконалювати навички каліграфічного, грамотного письма; виховувати почуття любові до української мови; викликати у дітей почуття доброти і милосердя. Конспект уроку. ПІБ : Обложок Наталія Василівна. Посада : вчитель початкових класів. Місце роботи : Бузівська ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Конспект на урок Українська мова скачати. Українська мова Тема. Письмо великої букви Н. Мета:  вчити писати велику букву Н, порівнювати велику букву Н з великою І, вчити списувати речення з рукописного тексту, розміщувати слова на одній відстані, закріплювати вміння робити звуковий аналіз слів;  розвивати дрібну моторику руки, зв'язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас;  виховувати в учнів охайність, уважність, старанність. Хід уроку. І. Організаційний момент. Уже дзвоник пролунав, на урок нам дав сигнал. Ми роботу починаєм, багато нового пізнаєм. ІI. Учні біля дошки до друкованих букв добирають відповідні рукописні літери. О. е.

Урок 50 (письмо). Тема. Письмо великої літери Н («ен»). Мета: вчити учнів писати велику букву Н («ен»), закріплювати вміння з’єднувати букви у склади, слова; розвивати мовлення, увагу, спостережливість; удосконалювати навички списування речення з рукописного та друкованого шрифту, вміння будувати звукові моделі слів; виховувати охайність, старанність, працьовитість. Обладнання: демонстраційні картки з друкованими й рукописними літерами, каса букв, зашифровки, малюнок пінгвінів, фішки для звукових моделей, вірш С. Чугай, плакат «Правильно сиди під час письма»; посібник (Македонова Л. А., Мачнев.

Конспект відкритого уроку з письма у 1 – А класі ЕНВК №1. Вчитель: Павліщук Ніна Костянтинівна. Тема. Письмо великої і малої букви ї, складів та слів з нею. Мета. Вчити учнів писати велику і рядкову букву ї, склади та слова з нею; вміння спів ставляти, порівнювати її з буквою і та друкованою ї; закріплювати вміння розрізняти рукописні й друковані літери; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; виховувати бережливе ставлення до тварин. Методи та методичні прийоми: словесні ( розповідь з елементами бесіди, пояснення); наочні (таблиці,комп’ютерна презентація ); практичні (вправи). ФОПД: фронт.

3. Письмо трьох літер (самостійно). Зіставлення написаних літер за зразком. Аналіз помилок. 4. Дописування рядка літери. Підсумок — Яку букву навчилися писати? — Назвіть слова з цією буквою, які писали на уроці. Письмо великої букви X («ха»). Письмо слів з великою буквою X («ха»), навчання грамоти. Повернутися на сторінку Навчання грамоти.

Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров'язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища - Українська мова (навчання грамоти) 1 клас - Частина 2 - Урок 120. Письмо великої букви Ґ - Буквенний період. Мета: учити писати велику букву Ґ; вправляти в письмі підготовчих елементів великої букви Ґ; учити бачити подібні елементи в інших вивчених буквах.

Розробки уроків - Навчання грамоти - Письмо 1 клас ІІ семестр - (за підручником М. С. Вашуленка). Букварний період (продовження). Урок 76. Аналіз складових елементів малої і великої букв єє. Порівняння великої букви є з великими буквами, їх елементами — о, с,X, Ж. Письмо малої і великої букви єє, слів і речення з нею. Письмо знака питання. Самодиктант. Мета: вчити учнів писати малу і велику букву Єє, слова та речення з нею; розвивати мовлення, вміння зосереджуватися; виховувати любов до природи. Хід уроку. І. Організаційний момент. Повторення правил сидіння за партою під час письма. II. Повідо.

39 Урок 18. Письмо великої букви У в поєднанні з вивченими буквами. Підготовчі графічні вправи . . 41 Урок 19. Письмо великої букви И. Письмо буквосполучення Ии. Звуковий аналіз слів. Диктант вивчених букв . . . Письмо великої букви Л, складів, слів з літерою Лл. Списування речень, поданих друкованим шрифтом . .

Для швидкої підготовки до уроку всі розробки розміщені на відривних аркушах. Місця для записів дозволяють творчому вчителю скласти, ви-користовуючи запропоновану основу, власний конспект уроку. Значна кількість нестандартних уроків і творчих вправ задовольнить потреби фахівців початкової освіти. Для вчителів початкових класів. 50 Письмо великої літери Н («ен»). 51 Звук [в]. Позначення його буквами В, в («ве»). 52 Письмо рядкової букви в («ве»), складів та слів із нею.

Письмо великої букви З («зе»). Письмо слів із пропущеними літерами, уроки навчання грамоти 1 клас, букварний період. 11.12.2014 Вжик Оставить комментарий. Оновлено 24.10.2020. Урок 91 (письмо). Тема. Письмо великої букви З («зе»). Повідомлення теми та завдань уроку — На цьому уроці письма ви навчитесь писати велику літеру З («зе»), а також склади і слова з нею. IV. Вивчення нового матеріалу. 1. Демонстрування та порівняння друкованої літери з відповідною їй писаною, з раніше вивченими літерами. 2. Повторення правил сидіння за партою, вимог щодо того, як тримати ручку і розміщувати зошит під час письма • Правила сидіння за партою • Розміщення зошита на парті • Як тримати ручку під час письма.

Письмо великої букви Ю, складів, слів із нею. Опубліковано: Тесс Ср, 2015-10-28 23:53. Розробки уроків. Мета: навчити писати велику літеру Ю; з’єднувати її з іншими буквами у словах; удосконалювати навички каліграфічного письма, вміння виконувати звуко-буквений аналіз слів; розвивати увагу, пам’ять, спостережливість; виховувати охайність, формувати позитивне ставлення до навчання. Автор: невідомий.

Аналіз складових елементів великої букви Е. Письмо великої букви Е. Письмо складів, слів і речень з великою буквою е. Мета: вчити учнів писати велику букву Е, поєднувати її з іншими буквами; вдосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів; розвивати зв’язне мовлення, вміння аналізувати форму букви; виховувати любов до природи. Хід уроку. I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ.

Письмо буквосполучень У буквосполученні Хв другий елемент букви X нерізко «уводиться вправо. У букви в «спинка» рівна. Х в. Слайд 17. Списування речень, поданих друкованим шрифтом На дошці такі поєднання букв: Х а , а р , т і , и с , т и , і л , и з , е Х е , р с , е с , і с , у з е , К р , и м . Слайд 18. Підсумок уроку Яку букву навчилися писати на уроці? Коли ми пишемо велику букву? Що найбільше сподобалося? Слайд 28. Шаблон: www.indezine.com/powerpoint/templates/categories/nature/plants/bonsai.html С. Г. Заброцька. І.Р. Дунець. Уроки навчання грамоти М.О.Володарська, Н.О.Ковальчук, А.І. Настенко, В.М.Сисоєва. Мій конспект. Навчання грамоти.

Использован учебник: Л.М.Рыбченкова, О.М.Александрова, О.В. Загоровская и др. Русский язык. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2012. Класс: 7. Предмет: русский язык. Цели урока: А) деятельностные: Возродить российские традиции эпистолярного жанра; Формировать у учащихся представление о роли писем в жизни человека через уважительное отношение к родному языку; Дать представление о видах писем, существовавших ранее и существующих сейчас; Развивать навыки правильного оформления и написания письма; Совершенствовать способности в рефлексии коррекционно-контрольно.

Конспект уроку української мови (письмо) з використанням навчального посібника «К. Пономарьова». Урок №38. Написання великої букви В. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами. Мета: ознайомити учнів з великою рукописною буквою В, навчити її писати; формувати вміння писати склади і слова з великою буквою В; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати речення, складати розповідь за малюнком; розвивати спостережливість, логічне мислення; виховувати охайність, інтерес до святкових дійств. Обладнання: мультимедійний комплект. Хід уроку. ОК (організація клас.

Постава під час письма. Конспект уроку - Презентація - Фізкультзвилинка. Урок 2. Орієнтування на сторінці зошита. Конспект - Презентація - Інтерактивне завдання - Про завдання - Фізкультхвилинка. Урок 3. Рядок. Верхня та нижня рядкові лінії. Конспект - Презентація - Фізкультхвилинка. Урок 4. Рядок. Середина рядка. Півовал (малий, великий). Конспект - Презентація - Додаток - Дотаток 2 - Додаток 3. Урок 13. Овал (малий, великий). Конспект - Презентація - Додаток - Додаток 2 - Додаток 3. Урок 14.

Главные вкладки. Урок письма 1 класс "Письмо изученных букв". план-конспект урока по русскому языку (1 класс) по теме. Опубликовано 06.12.2012 - 16:52 - Мустафина Райхан Хамидуловна. В начале урока дети выразили свое настроение, мотивацию учебной деятельности при помощи знаков «настроения», обосновали свой выбор.

Письмо великої букви І. Мета: навчити дітей писати велику букву І, з’єднувати її з іншими буквами; закріплювати вміння проводити звуковий аналіз слів; розвивати мовлення учнів, збагачувати словниковий запас дітей; вчити працювати разом; виховувати бережливе ставлення до іграшок, шкільних речей, спостережливість, уважність. Обладнання: демонстраційні картки з друкованими й рукописними літерами, каса букв, предметні малюнки, фішки для звукових моделей, плакат «Правильно сиди під час письма»; посібник (Македонова Л. А., Мачнева О. М. Навчання каліграфічного письма. Повідомлення теми і завдань уроку. — Сьогодні ми вчитимемося писати велику літеру І, складати слова та речення з нею.

Тема.Письмо великої букви . Підготовчі графічні вправи . Написання складів та слів із буквою . 2. Пояснення написання літери на дошці 3. Пальчикова гімнастика Учні зображають руками гусей, як на попередньому уроці, та декламують віршик, імітуючи рухи гусей. 4.Письмо великої букви . Відкрийте прописи на с. 15. Виконайте підготовчі вправи в рамочці та на першому рядку. Напишіть букви на другому рядку за пунктиром, а потім самостійно до кінця рядка. 5.Письмо складів і слів з великою буквою Прочитайте слова, що написані на сторінці. Що це? (Імена людей.) Потренуйтеся спочатку в поєднанні великої букви рядковими н.,а, л. Запишіть імена. Чи є в нашому класі учні, яких звуть Гнат, Галина, Гліб.

Письмо великої букви Р. Мета. Навчити писати велику букву Р , поєднувати її з іншими буквами у складах та словах; удосконалювати уміння учнів списувати з рукописного тексту ; виховувати інтерес до навчання. Обладнання: картки таблички з літерами, відеофільм "Рибки”,таблички зі словами, наклейки із зображенням рибок. Хід уроку. I. Організація класу. - Продзвенів уже дзвінок, Починається урок. Попрацюймо всі старанно . Оголошення теми та мети уроку. - Сьогодні ми будемо вчитися писати велику букву Р, поєднувати її з іншими буквами. III. Вивчення нового матеріалу. Графічний аналіз великої букви Р. - Зіставте рукописні букви Р,І У,П і знайдіть у них спільні елементи. Чим схожі та чим відрізняються букви Р та В?

Письмо елементів великої букви М. Письмо великої букви М .Загадка. Зіставлення звукових схем зі словами – назвами намальованих предметів. Списуванні з друкованого тексту. — Діти, розпочинаємо урок. Поверніться один до одного, подивіться в очі, приємно усміхніться і збережіть цей лагідний настрій на весь урок. Девіз: Лиш дзвінок на урок продзвенить, Стане кожний серйозним в ту мить. Бо роботи багато у нас, І дружно працює наш клас. II.